关于多动症的6大误区

　　误解一：孩子不多动就不是多动症

　　“孩子安静、乖巧，一点也不好动，会是多动症吗?看电视、玩游戏、看课外书也很认真。”

　　电视、游戏、课外书这些带来的刺激变化很快，能够吸引孩子的注意，但是并不能说孩子能够保持对单一刺激的注意力。如果你的孩子看似安静，但容易被外界的事物分心、没有耐心、没有效率，那就要警惕“安静型多动症”!

　　误解二：孩子只不过是好动

　　多动症孩子的“多动”与正常孩子的“活泼好动”是有本质区别的：前者“多动”是盲目的，时时、处处都在胡闹捣乱，不分场合;后者的“活泼好动”却可能是有目的性的，换一个场合可能就会安静下来。

　　误解三：孩子多动，严加管教就可以了

　　多动症的孩子通常不能控制自己的行为。所以，不当的严加管教只会对孩子的身体心理都造成更多的伤害，导致孩子性格更加叛逆，不利于孩子的成长。

　　误解四：多动症长大就好了

　　大多数人认为多动症不用刻意治疗，自己会好。实际上童年时期伴有多动症的人们，持续到青春期的高达60%-80%以上，且持续到成年期的高达50%以上，而且，发病多在5岁以后，男生居多，严重影响孩子的学习以及少年时期的人格塑造，产生自卑，社交障碍，反社会心理，并发自闭症等，所以，多动症的治疗越早越好。

　　误解五：多动症与饮食无关

　　研究已显示，某些食物确实会诱发或加重多动症症状，包括含水杨酸盐类丰富的食物(如苹果、西红柿、橘子等)，含铅较多的食物(如贝类、甘蓝、皮蛋、爆米花、葵花子、虾类等)，以及胡椒等调味品。因此，如果孩子已出现多动症症状，就应少吃或不吃这类食物。

　　误解六：治疗多动症只能靠药物

　　药物治疗的效果较好，但单纯采用药物治疗，只在药效期间起治疗作用，一旦超过药效期而没有继续服药，症状可能重新出现，作用短暂，不能解决根本问题。而且长期服用药物还会让孩子产生依赖性，出现食欲不佳、长不高等影响。

　　其实，现在还有一项治疗多动症的良方——脑电生物反馈训练。借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。